Sobre los autores

A continuaci√≥n encontrar√° informaci√≥n sobre los autores que han publicado en este n√ļmero:

Yeraldine Aldana Guti√©rrez. Licenciada en Educaci√≥n con especialidad en ingl√©s por por la Universidad Distrital Francisco Jos√© de Caldas y candidata al t√≠tulo de maestr√≠a en Ling√ľ√≠stica aplicada en espa√Īol. Ha participado en diferentes grupos de investigaci√≥n del √°rea de Educaci√≥n. Es fundadora del subgrupo de investigaci√≥n‚ÄĚ ‚ÄúContemporary Interdisciplinary Studies in the Computer-Mediated Communication‚ÄĚ (CISC). Su trabajo de grado recibi√≥ la menci√≥n de calidad.

Hern√°n Mariano Amar. Magister en Ciencias Sociales con orientaci√≥n en Educaci√≥n por la FLACSO Argentina. Licenciado en Ciencias de la Comunicaci√≥n por la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires (UBA). Profesor en Ciencias Sociales por el Instituto Superior del Profesorado San Agust√≠n. Profesor Titular (int.) de Semi√≥tica en la Licenciatura en Artes Visuales del Instituto Universitario Nacional del Arte (2008-2012). Profesor concursado en institutos de formaci√≥n docente y t√©cnica dependientes de la Direcci√≥n General de Cultura y Educaci√≥n de la Provincia de Buenos Aires, Argentina. Cuentas, adem√°s, con experiencia en la docencia de nivel medio y en la coordinaci√≥n de programas de gesti√≥n educativa vinculados con la ense√Īanza b√°sica y media de alcance nacional.

>Gala Arias Rubio. Licenciada en Filología Eslava por la UCM y Máster en Lexicografía y diccionarios por la UC3M donde actualmente realiza su tesis doctoral. También ha desarrollado su actividad profesional como traductora literaria y entre sus traducciones podemos destacar Guerra y paz de Lev Tolstói. Desde 2003 dirige la colección Clásicos de la literatura eslava en la editorial Akal. Desde 2005 es profesora de varias asignaturas de traducción en la UEM.

Mauro Jordan Baquero Rodr√≠guez. Licenciado en Educaci√≥n con especialidad en ingl√©s por la Universidad Distrital Francisco Jos√© de Caldas. Candidato a la Maestr√≠a en Docencia. Es miembro del grupo de investigaci√≥n “Comunicaci√≥n Dial√≥gica y Democracia” y cofundador del grupo de investigaci√≥n ‚ÄúContemporary Interdisciplinary Studies in the Computer-Mediated Communication‚ÄĚ (CISC). Su trabajo de grado recibi√≥ la menci√≥n de calidad.

Camilo Andr√©s Bonilla Carvajal. Candidato a la maestr√≠a en Ling√ľ√≠stica aplicada (en espa√Īol) en la Universidad Antonio Nebrija. Licenciado en Educaci√≥n con especialidad en ingl√©s por la Universidad Distrital Francisco Jos√© de Caldas. Su trabajo de grado recibi√≥ la menci√≥n de calidad. Investiga en psicoling√ľ√≠stica, ense√Īanza de lenguas y psicolog√≠a experimental.

Fernando Broncano. Catedrático de Lógica y Filosofía de la Ciencia en la Universidad Carlos III de Madrid. Especializado en el análisis de la tecnología y su repercusión en el hombre, destacan, entre sus publicaciones, Mundos artificiales. Epistemología para escépticos y materialistas (2003); La melancolía del ciborg (2009) o La estrategia del simbionte. Cultura material para nuevas humanidades (2012).

Stefano Calzati. Doctorando en Estudios Culturales en la University of Leeds, en la que ha ejercido como docente en el grado de Estudios Culturales. Investiga sobre literatura de viajes, nuevos medios, procesos de edición y publicación clásica y digital, y el análisis crítico del discurso multimodal. Ha publicado Comparative Literature and Culture Web y Bollettino ’900.

Daniel Escandell Montiel. Doctor en Filolog√≠a Hisp√°nica (Premio Extraordinario de Doctorado) por la Universidad de Salamanca. Su campo de investigaci√≥n incluye la blogoficci√≥n y los conceptos de autor√≠a e identidad en la red. Es autor de Escrituras para el siglo XXI. Literatura y blogosfera (Iberoamericana-Vervuert, 2014) y coautor junto a Fernando R. de la Flor de El gabinete de Fausto. ‚ÄėTeatros‚Äô de la escritura y la lectura a un lado y otro de la frontera digital (CSIC, 2014).

Santiago Garc√≠a Sanz. Licenciado en Traducci√≥n e Interpretaci√≥n y m√°ster en Traducci√≥n y Paratraducci√≥n por la Universidad de Vigo (Espa√Īa). En la actualidad, compagina su actividad laboral como localizador de videojuegos con la docencia en el M√°ster Oficial en Traducci√≥n Multimedia de la misma universidad y la investigaci√≥n sobre el an√°lisis del discurso en los textos multimodales interactivos.

Bel√©n Garc√≠a-Delgado Gim√©nez. Doctora con Menci√≥n europea por la Universidad de Salamanca. Licenciada en Documentaci√≥n y tambi√©n en Filolog√≠a Hisp√°nica por la Universidad de Salamanca. Tambi√©n es M√°ster en Ense√Īanza de Espa√Īol Lengua Extranjera por la Universidad Internacional Men√©ndez Pelayo. Imparte asignaturas de documentaci√≥n aplicada en la Universidad Europea de Madrid. Sus l√≠neas de investigaci√≥n son: lectura, fuentes de informaci√≥n e innovaci√≥n docente.

Nicol√°s Jos√© Isola. Doctorando en Ciencias Sociales. Becario de Investigaci√≥n en la FLACSO-Sede Argentina. Magister en Educaci√≥n (UdeSA), Licenciado en Filosof√≠a (UNSTA). Profesor Adjunto Regular del Departamento de Planificaci√≥n y Pol√≠ticas P√ļblicas de la Universidad Nacional de Lan√ļs. Miembro del NICPE (N√ļcleo de Investigaciones sobre Conocimiento y Pol√≠tica en Educaci√≥n). Posee art√≠culos en revistas indexadas de Brasil, Estados Unidos, Dinamarca y diversos pa√≠ses de Am√©rica Latina.

Jafet Israel Lara. Doctor en Estudios culturales por parte de la Universidad de Sevilla. Es miembro del grupo de investigaci√≥n ‚ÄúLiteratura, transtextualidad y nuevas tecnolog√≠as‚ÄĚ, de la Universidad de Sevilla, dirigido por la Dra. Mar√≠a Jes√ļs Orozco Vera. Se especializa en novela polic√≠aca y negra, en el estudio de los problemas lim√≠trofes discursivo-textuales y en narrativa mexicana del siglo XIX.

√Ālvaro Llosa Sanz. Licenciado en Filolog√≠a Hisp√°nica por la Universidad de Deusto y doctor por la Universidad de California. Sus investigaciones principales abordan el concepto de fantas√≠a renacentista en su conexi√≥n con el arte de la memoria, y tambi√©n la relaci√≥n entre los soportes ficcionales y sus modos de narraci√≥n. Es cofundador del proyecto The Littera Project, que busca implementar herramientas digitales en la ense√Īanza y difusi√≥n de la literatura y la cultura espa√Īola. Es autor del libro M√°s all√° del papel: El hilo digital de la ficci√≥n impresa.

Vicente Luis Mora. Escritor, investigador acad√©mico y cr√≠tico literario. Doctor en Literatura Espa√Īola por la Universidad de C√≥rdoba, sus √ļltimos libros son la novela Alba Cromm (Seix Barral, 2010), el poemario Tiempo (Pre-Textos, 2009), la monograf√≠a La literatura eg√≥dica. El sujeto narrativo en el espejo (Universidad de Valladolid, 2013) y el ensayo El lectoespectador (Seix Barral, 2012).

Gustavo Adolfo Rivero Ortiz. Licenciado en Educaci√≥n con especialidad en ingl√©s por la Universidad Distrital Francisco Jos√© de Caldas. Es miembro del grupo de investigaci√≥n¬† ‚ÄúComunicaci√≥n Dial√≥gica y Democracia‚ÄĚ y cofundador del subgrupo ‚ÄúContemporary Interdisciplinary Studies in the Computer-Mediated Communication‚ÄĚ (CISC). Su trabajo de grado recibi√≥ la menci√≥n de calidad.

Vega S√°nchez Aparicio. Realiza su tesis doctoral sobre las relaciones entre literatura y est√©tica en Am√©rica Latina y Espa√Īa. Ha presentado diversas comunicaciones y publicado varios art√≠culos sobre literatura, cine y arte contempor√°neo, entre los que destacan: ‚ÄúUn lienzo de dolor. Arte contempor√°neo y poes√≠a en La muerte me da de Cristina Rivera Garza‚Ä̬†o ‚ÄúNarrativas en cristal l√≠quido: cinco apuntes de la v√≠deo-escritura‚ÄĚ Como artista visual, trabaja la fotograf√≠a, el v√≠deo y el dise√Īo digital.

Laura Sánchez Gómez. Licenciada en Bellas Artes por la Universidad Complutense de Madrid, actualmente cursando el doctorado en Estudios Literarios en la Facultad de Filología de la Universidad Complutense de Madrid. Investiga en su tesis sobre las prácticas literarias y artísticas en el medio digital.

Alex Saum-Pascual. Licenciada en Traducci√≥n e Interpretaci√≥n por la Universidad de Granada y doctora por la Universidad de California. Investigadora y miembro del Departamento de Espa√Īol y Portugu√©s de la University of California, Berkeley, donde ense√Īa literatura y cultura espa√Īolas posteriores a la Guerra Civil (siglos XX y XXI). Su investigaci√≥n actual se centra en la literatura h√≠brida y transmedia producida en Espa√Īa, cuesti√≥n sobre la que ha publicado centr√°ndose en series web y producciones multimedia.

Maider Tornos Urzainki. Licenciada en Humanidades y Teor√≠a de la Literatura y Literatura Comparada (UB), obtuvo el grado de m√°ster en Lettres, Arts et Pens√©e Contemporaine (Par√≠s VII) y Construcci√≥ i Representaci√≥ d‚ÄôIdentitats Culturals (UB). Actualmente, termina su doctorado: ‚ÄúPulsi√≥n, goce y placer en el pensamiento te√≥rico franc√©s de 1957 a 1973‚ÄĚ.

Luis Vives-Ferrándiz Sánchez. Sus investigaciones se centran en el estudio culturalista de la imagen, centrándose en la comprensión del tema de la vanitas en la esfera de la cultura barroca y sus extensiones al campo de la cultura visual contemporánea. Paralelamente se ha interesado por recientes reflexiones teóricas sobre la imagen en relación con la posmodernidad y la supervivencia del barroco. También ha escrito sobre fotografía e imagen digital en el contexto de la web 2.0.

Maya Zalbidea Paniagua. Docente de Estudios literarios ingleses en el CES Don Bosco (asociado a la Universidad Complutense de Madrid). Sus √°reas de investigaci√≥n son la literatura electr√≥nica y los estudios de g√©nero. Suma varias publicaciones sobre an√°lisis de obras digitales. En la actualidad trabaja en un proyecto de archiv√≠stica de literatura espa√Īola electr√≥nica en ELMCIP Electronic Literature Knowledge Base (2013-2014).

Caracteres vol.3 n1

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Caracteres. Estudios culturales y críticos de la esfera digital | ISSN: 2254-4496 | Salamanca