Iniciativa que surge en 2001 desde el Instituto Tecnológico de Massachusetts. Consiste en poner a disposición del público general contenidos formativos generados desde el ámbito universitario, tanto en forma de cursos como asignaturas completas.

Responde, típicamente, a formación no reglada orientada a estudiantes independientes y autónomos con limitaciones como la no vinculación a la universidad que ofrece esos materiales (por ejemplo, derecho a exámenes y posterior titulación, o tutorías), si bien hay iniciativas derivadas en las que sí se puede optar a un examen para la obtención de un título específico de formación no reglada.